轉知 國立臺灣師範大學心理與教育測驗研究發展中心112年度「素養導向課室評量資源建置暨推廣計畫」實作工作坊─國小社會領域

上一則公告 下一則公告

一般公告 / 張貼者 教導主任    


張貼日期: 2023-12-15 10:52:14  點閱:93


說明:  
一、 依據國立臺灣師範大學112年12月13日師大心測中字第1121036349號函辦理。
二、 心測中心受教育部國民及學前教育署委託辦理「素養導向課室評量資源建置暨推廣計畫」,為促進教師運用探究實作評量掌握學生在探究實作方面之學習狀況,爰訂於113年1月26日及3月20日辦理旨揭工作坊。
三、 旨揭工作坊資訊如下:
(一) 日期:113年1月26日(國小社會、國中地理)、3月20日(國中歷史、國中公民與社會)。
(二) 辦理年段及領域:國中小社會領域。
(三) 對象:社會領域場次(國小社會、國中地理、國中歷史、國中公民與社會),凡有興趣之全國國民中小學教師、師資培育生及其他校內編制人員,皆可報名參與。該場次若報名人數超過上限,則另訂錄取原則。
(四) 報名方式:
1、 在職教師請至全國教師在職進修網報名(網址:https://inservice.edu.tw),國小社會、國中地理場次開放報名期間自112年12月11日(星期一)起至113年1月7日(星期日)止,國中歷史、國中公民與社會場次報名期間自112年12月11日(星期一)起至113年3月3日(星期日)止;取消報名時間截止至各場次辦理日前七個工作天。
2、 非在職教師(或無需研習時數者)、師資培育生請於報名期間透過線上表單完成報名。報名表單連結:https://forms.gle/HPqfxutrfRVAPPgx8。
(五) 地點:國立臺灣師範大學校本部樸大樓(臺北市和平東路一段162號)。
(六) 研習時數:全程參與本工作坊第二階段課程者,核發6小時研習時數。非在職教師無核發研習時數。未全程參與者將依實際出席情況核發研習時數(心測中心具研習時數核發之認定權)。
(七) 其他:
1、 本工作坊免費參與並提供午餐,惟交通及住宿皆由與會者負擔。
2、 行前通知或活動異動,將於各場次前七個工作天以電子郵件寄送,敬請報名者密切留意個人電子信箱。

近月內熱門公告
  • 2025-04-18 37
      業務宣導:人事行政總處公務人員個人資料服務網(MyData)提供個人...
  • 2025-04-07 33
      為因應新型態數位服務延伸之新興資安風險,各公務機關應遵循「各...
  • 2025-04-18 27
      轉知:彰化縣政府114年度員工協助方案(EAP)及教師諮商相關宣導資...
  • 2025-04-07 26
      轉知:「彰化縣114學年度國民小學暨幼兒園教師聯合甄選簡章」
  • 2025-04-18 25
      業務宣導:職場霸凌防治
  • 2025-04-14 24
      「B4各領域/科目數位教學工作坊」
  • 2025-04-14 22
      轉知舞動陽光股份有限公司受託管理「彰北國民運動中心」及「縣立...
  • 2025-04-14 22
      轉知內政部訂頒「新世代打擊詐欺策略行動綱領」2.0(核定本)1份
  • 2025-04-18 21
      國立臺中教育大學與Apple RTC合作辦理「Apple傑出學校課程參訪-...
  • 2025-04-08 20
      轉知:為提高人員赴陸旅遊風險意識,請各機關(單位)加強宣導赴陸...
  • 2025-04-15 20
      轉知:各機關公務員不論平、假日赴中國大陸(含入境及過境轉機),...
  • 2025-04-18 20
      2025 親子天下「校園數位內容與教學軟體」產品選購清單
  • 2025-04-07 19
      台灣電力APP
  • 2025-04-18 19
      彰化縣 114 年度生生用平板 -「B4各領域/科目-藝術領域 運用生成...
  • 2025-04-18 19
      業務宣導:性騷擾防治
  • 2025-04-21 19
      轉知 中華大墩教育推廣協會2025第四十二屆大墩陽光夏令營,暑假7...
  • 2025-04-14 18
      轉知本縣於114年4月7日公告「彰化縣預防登革熱、屈公病及茲卡病...
  • 2025-04-18 18
      國立臺北教育大學辦理「B3 數位教學指引3.0教師培力工作坊」
  • 2025-04-18 18
      國立陽明交通大學辦理「114年數位素養教育繪畫著色活動」
  • 2025-04-18 17
      國立臺中教育大學與Apple RTC合作辦理「Apple Professional Lear...